语馨传攸行，推普进行中。为让同学们更好地感受甲骨文魅力，传承和弘扬优秀汉字文化，激发学生对祖国汉语言文字的热爱之情，大力推广普及国家通用语言文字，7月10日上午，半岛网页版半岛(中国)“三下乡”社会实践团队于株洲攸县石羊塘镇少儿假期学校开展了一堂生动形象的甲骨文小课堂，讲述汉字的由来及发展脉络。

本次甲骨文小课堂围绕汉字的起源和发展、十二生肖与对应的甲骨文、四种造字法三个方面进行讲述。课堂伊始，当老师张琪萱提出文字最初是写在哪里时，孩子们纷纷举手回答，“骨头上”，“石头上”，“竹子上”，“泥土上”，而老师也帮助同学们解答疑惑，“文字最初是写在龟壳和骨片上”。孩子们积极踊跃地参与到课堂中，课堂氛围十分活跃。同学们表示老师的课堂十分有趣，能学到很多从未听过的知识。

 图/小朋友举手回答问题

随后，张琪萱将甲骨文与十二生肖结合，“同学们你知道你的生肖的甲骨文是怎么写的吗？大家来猜一下老师放的图片是表示的哪个生肖好不好？”同学们热情地参与到课堂中，当老师把图片放出来后，同学们积极抢答，“蛇”，“不对，这应该是龙”，课堂在一片欢声笑语和激情讨论中度过，古文字的知识也在一个个问答中埋藏进孩子们的心中。张琪萱认为，中华文化博大精深，汉字是其重要组成部分，而甲骨文更是汉字的起源，讲好甲骨文能够向孩子们传达好传统文化的魅力。

（图/张琪萱展示“鼠”字的甲骨文）

（图/同学们热情的参与到课堂讨论）

一节别开生面的汉字起源课堂，向孩子们开启了一扇通往语言文字的大门，埋藏下一颗小小的种子。中华文化源远流长，只有扎根源头才能长成苍天大树，团队成员们也将继续传授孩子们学识，志愿于心中，奉献于行动。

文/缪舒金

图/缪舒金

一审/赵华

二审/罗振军

三审/曾志东