为提高养成辅导员在心理健康方面的工作技能，履行好岗位职责。9月8日下午，我院2021级养成辅导员心理健康知识培训于立言楼B4-1室开展。本次培训由我院学工办主任马忠石主持，21级辅导员杨燕及21级全体助班参加培训。

会议伊始，马忠石首先对辅导员及各位助班的到来表示诚挚的感谢与热烈的欢迎，并希望通过此次培训助推迎新工作更好地开展。他介绍我校心理危机干预体系的概况，详细说明“个人、寝室、班级、学院、学校”五级联动的心理健康教育体系，并强调五早机制、“七个一”机制在心理危机干预体系中的重要性。随后，他重点讲述养成辅导员的职责与任务。

针对养成辅导员在新生心理健康教育上的重要作用，马忠石归纳出三点：在功能上，促进心理健康教育的目标实现；在内容上，丰富心理健康教育的发展模式；在结构上，改善心理健康的力量配置。马忠石指出，养成辅导员应该充分利用处理新生心理健康方面的相应优势，同时还应该具备“7颗心”——热心、细心、强心、同理心、诚心、虚心、耐心，牢记“助人三要”，掌握“真、善、美”助人三原则，成为热情服务讲爱心、和谐人际得欢心、善于助长有锦心、探索自我能知心、保守秘密被放心的“五心服务者”。

培训接近尾声，马忠石为养成辅导员开展工作提供相应的策略与建议，并提供心理健康教育中心心理咨询服务指南。在场人员反应积极，与老师互动良好，现场气氛热烈，掌声不断。本次培训有利于辅导员与助班掌握心理健康知识，促进其心理健康发展，为接下来迎新工作的顺利开展奠定基础。

文/王紫云

图/张一帆