为了激发同学们对优秀传统文化的热爱，弘扬狮艺传承与保护非物质文化遗产，7月12日上午，半岛网页版半岛(中国)“文韵促振兴，语馨传攸行”暑期社会实践团队在株洲攸县石羊塘镇少儿假期学校给同学们上了一堂别开生面的“舞动青春，醒狮添彩”小课堂。

醒狮，作为中国传统文化的重要组成部分，自古以来就承载着丰富的文化内涵和民族精神。醒狮文化不仅代表着勇猛、力量和独立，更是一种团结、奋进和创新的象征。在当今社会，醒狮文化正逐渐被赋予新的意义，成为连接传统与现代、弘扬民族精神的重要载体。而团队成员唐权给同学们上的这一堂醒狮彩绘课，在同学们心中埋下了一颗文化的种子。

课堂开始，唐权的一句：“同学们，大家过年都有什么习俗呀。”吸引了同学们的注意，大家纷纷抢答：“吃饺子”、“放烟花”。唐权接着问道：“大家有没有在过年的时候看过醒狮表演呀”？同学们有的摇头有的点头。于是唐权便紧接着讲解了醒狮名称的历史变化以及文化来源，他告诉同学们“醒狮作为中国传统文化中的瑞兽，代表着勇猛、力量和独立”，顿时引来同学们“哇”声一片。

图/唐权给四年级学生讲解醒狮文化

随后他给同学们播放了一段醒狮的小视频，让同学们更加直观的感受到醒狮文化的魅力。同学们围在一起观看视频，时不时向老师提问，“老师，狮子的胡子为什么是金色的呀，可以是红色吗”，唐权也一句一句耐心回答，课堂充满了欢声笑语。

图/同学们观看视频

看完视频后，唐权给同学们分发彩笔，让同学们根据视频里面的醒狮形象，充分发挥想象力，绘画出自己心目中的醒狮，“画的好的同学，老师奖励一张好看的醒狮图片哦”。同学们热情洋溢，兴高采烈地画起了小醒狮。唐权下台指导同学们，并给画的好、有创意的同学表扬和鼓励。画完后，同学们纷纷展示自己画的小醒狮，想要得到老师的奖励，课堂上“老师，看看我的”“老师，这是我画的”声音此起彼伏。“我要把我画的醒狮和老师的奖励带回家，我回家还要继续画。”看到同学们对醒狮这么感兴趣，唐权笑着说：“这课真没白上！”

图/同学们认真涂色

图/唐权指导同学涂色

图/同学们拿着自己画的醒狮和老师合影

本次醒狮彩绘课堂不仅是一次艺术实践，更是一场文化之旅。它让传统文化在创新与实践中焕发出新的生命力，促进了同学对中华传统文化的认同与自豪感，在同学们的心目中埋下一颗文化自信的种子，也搭建起了传承优秀传统文化和助力乡村振兴的桥梁。

文/缪舒金

图/缪舒金

一审/赵华

二审/罗振军

三审/曾志东