7月17日，高桥少儿假期学校迎来了一位新同学。“这是你的新班级！”杨老师牵着女孩的手走进五年级的教室里，边走边嘱咐她不要胆怯，好好跟着志愿者学习。

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长……”初三的课堂上，志愿者李煜用简洁易懂、颇具古文美感的方法为孩子们讲解着《诗经·蒹葭》，他鼓励孩子们结合意境，理解晦涩字词，分析表现手法。“我逆着回旋的水流去追寻她，道路艰难而漫长，此句流露出主人公追求意中人而不可得的惆怅。”初三的刘清清表明了自己对诗句的理解。“How old are you?”,“I am eleven years old.”英语课上，志愿者叶甜要求孩子们用英语交流，锻炼口语能力。在她的鼓励下，孩子们踊跃上台对话，兴奋地介绍自己的英文名。六、七年级的教室里，志愿者鞠广政采用公式与题目结合的方式进行几何教学，孩子们则积极与老师互动，用粉笔快速在黑板上写下答案，并自信地走上讲台参照着几何图形讲解自己的解题思路。

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……”在志愿者曹紫瑶的引导下，孩子们整齐地唱起了《虫儿飞》，小手随着节拍挥舞着，脸上泛着笑。甜美的歌声与树上的蝉鸣相随相和，和谐安然，给闷热的天气添了几分凉意。美术课上，四、五年级的孩子们照着黑板上老师的绘画，像模像样地画起了素描静物，他们左右转动着画纸，低头认真勾勒出陶罐的形状。在讲解有理数运算时，志愿者谢思用推导的方法对题目进行变式延伸，引导孩子们思考。孩子们则聚精会神，时而嘴咬笔尾，时而手捧脸颊，若有所思，在作业本上写着密密麻麻的题目和解答过程。